Die von einer Osteopathin im Herbst gestartete Studie “Gesunde Schule” (siehe News vom 25.10.2022) kann mit neuen Zwischenergebnissen aufwarten. Diese zeigen, dass “rund ein Drittel der rund 200 an Rosenheimer Grundschulen untersuchten Kinder eine falsche Stifthaltung zu Beginn der ersten Klasse aufweist.”
Ziel der interdisziplinären Studie ist es, “anhand von wissenschaftlich erhobenen Daten zu zeigen, dass durch frühes gezieltes Training im Alltag ein guter Halte- und Stützapparat sowie effiziente nachhaltige grob- und feinmotorische Muster entstehen können, die positive Auswirkungen nicht nur für die Kinder haben.”